Stejně jako v loňském školním roce, i letos se pro žáky otevřela prázdninová družina. Ve čtvrtek 1. 7. navštívily děti keramickou dílnu paní Lenky Horecké ve Štramberku, kde se dozvěděly například to, jak vůbec vznikne keramický hrníček, a vyzkoušely si různé techniky práce s keramickou hlínou. Následovala procházka po krásném náměstí ve Štramberku, kde si děti koupily vyhlášené Štramberské uši a zmrzlinu. V pátek 2. 7. zprvu počasí příliš nepřálo, později se ale umoudřilo a tak jsme mohli vyrazit na procházku “okolo Puntíku”, po cestě měly děti za úkol rozluštit šifry a splnit několik úkolů, například namalovat krásná sluníčka atd. Na závěr procházky, jsme dorazili na Lamberk, kde děti za jejich snažení dostaly sladkou odměnu a vyrobily si roztomilé pavoučky z plastelíny a přírodnin.

1 2 ... 6 ►

V měsíci červnu již navštěvovali školu všichni žáci, jak z prvního, tak z druhého stupně. Různé skupiny žáků se již mohly mísit a tak jsme se v jednotlivých odděleních družinek setkali i s kamarády, které jsme dlouho jen potkávali na chodbách.

Poslední měsíc školního roku se již nesl v duchu prázdnin a přípravy na ně a i název tohoto měsíce v celoročním plánu byl příhodný „vylodění na prázdninovém ostrově“. Co ovšem mimo krásných zážitků a odpočinku patří neodmyslitelně k prázdninám je poučení o tom jak se chovat bezpečně k sobě i okolí. Proto jsme si s dětmi znovu zopakovali důležitá telefonní čísla a základy první pomoci, ke kterým tentokrát patřila i názorná ukázka ošetření různých poranění, kterou si mohli žáci vyzkoušet na sobě navzájem.

Žáčci si v dalším týdnu sami v jednotlivých odděleních vytvořili prázdninové desatero, které zahrnovalo zásady bezpečného chování, ale také to, že je třeba si zasloužené volno užít a načerpat novou energii a nezapomenutelné zážitky.

Poslední týden nás čekala hlavně zábava na školním hřišti, kde proběhla již tradiční „letní olympiáda“, která měla celkem pět disciplín a žáci byli za jejich splnění odměněni drobnými sladkostmi. Kdo chtěl, mohl se letos poprvé zúčastnit vodní bitvy, která nás schladila v horkém letním dni.

Poslední pondělní v tomto školním roce 28. 6. 2021 jsme zhodnotili a uzavřeli letošní školní rok v rámci školní družiny. Dále jsme si popřáli krásné léto a rozešli jsme se k trávení „velkých prázdnin“.

1 2 ... 8 ►

První dva týdny v květnu na naší škole stále probíhala rotační forma výuky. Proto jsme se v prvním týdnu v družině setkali s žáky třetích a pátých ročníků a druhý týden s žáky prvních, druhých a čtvrtých ročníků. Během těchto týdnu i nadále paní vychovatelky a asistentky umožňovaly žákům připojení k distanční výuce v prostorách školy.

Měsíc květen v rámci družinky znamenal povídání si o dobrých skutcích, kamarádství a mezilidských vztazích. Pro žáčky bylo důležité vymezit si pojmy povinnost a dobrý skutek, zejména to, čím se od sebe odlišují. Jejich úkolem pak bylo celý týden ať už doma, nebo ve škole udělat těchto dobrých skutků co nejvíce a ty jsme následně sbírali do „truhlice dobrých skutků“, kterou jsme si společně vytvořili.

Důležitým bodem, o kterém jsme si tento měsíc povídali, byly také útulky a charity. Žáci si prostřednictvím poučných videí a debat na koberci uvědomili, že je velmi důležité pomáhat jak lidem, tak i zvířátkům. Vysvětlili jsme si, co tyto pojmy znamenají a také proč jsou pro společnost důležité. Úkolem žáků následně bylo ve skupinách vymyslet název charity i její logo či plakát, následně ji pak představili ostatním spolužákům. Pomoci jsme se rozhodli i broučkům a tak jsme jim s nejmenšími žáky, prvňáčky, vyrobili hmyzí domečky, které jsme následně umístili na školní hřiště.

V dalším týdnu jsme měli za úkol popsat vlastnosti našeho kamaráda, zejména to jaký by měl být správný kamarád. Naučili jsme se také, že není důležité, jak kdo vypadá, nebo z jaké země pochází. Vytvořili jsme si společné plakáty s názvem „každý z nás je jiný“, kde jsme se snažili vyzdvihnout to, čím se od ostatních lišíme a čím jsme výjimeční.

I přes to, že květnové počasí připomínalo spíše to aprílové, naplno jsme využívali prostory školního hřiště a také jsme podnikali krátké procházky do okolí školy.

1 2 ... 8 ►

Bohužel v pondělí 1. 3. 2021 proběhlo znovu uzavření všech škol včetně školních družin a to z důvodu vydaných vládních nařízení, která reagovala na zhoršující se epidemiologickou situaci.

Do škol se děti opět vrátily až dne 12. 4. 2021. Velkou novinkou pro nás bylo nařízení, které se týkalo rotačního způsobu vyučování na prvních stupních základních škol. V rámci tohoto způsobu vyučování bylo dětem, jejichž rodiče pracují ve školství, zdravotnictví či v sociálních službách, nabídnuto, aby docházely do školy i v týdnech, kdy by se měly učit distančně z domova. Tuto možnost využilo mnoho z nich a proto se paní vychovatelky a asistentky, postaraly o jejich připojení k online výuce, vypracování domácích úkolů a o odpolední program.

První týden jsme přivítali ve škole žáky prvních, druhých a čtvrtých ročníků. Po návratu dětí do škol jsme se rozhodli věnovat se zdraví a zdravé výživě. Povídali jsme si o různých potravinách, které našemu tělu prospívají a také o potravinách, které našemu tělu škodí. Společně jsme v kruhu na koberci debatovali o sportování a zdravém životním stylu. Na závěr týdne jsme si v jednotlivých odděleních vyrobili skupinové plakáty znázorňující zdravý a nezdravý životní styl.

V týdnu od 19. 4. 2021 se do školy znovu vrátili žáci ze třetích a pátých ročníků. V tomto týdnu bylo naplánováno hlavně povídání o první pomoci, ZIS a také o důležitých telefonních číslech, které nám mohou zachránit život. Děti zhlédly několik zajímavých a poučných videí o tom jak nejlépe poskytnout první pomoc. Na vlastní kůži si také vyzkoušely různé obvazové techniky a možnosti poskytnutí první pomoci. Mimo jiné si děti připomněly oslavy Dne Země, namalovaly několik krásných plakátů, které znázorňovaly, jak je důležité třídit odpad, recyklovat a chovat se šetrně k životnímu prostředí.

Poslední dubnový týden jsme se ve škole opět setkali s prvňáčky, druháčky a čtvrťáky. V jednotlivých odděleních družin jsme si užili atmosféru pálení čarodějnic. Zhlédli jsme několik zajímavých a poučných videí, které se týkaly filipojakubské noci a prvního máje, také jsme si společně přečetli různé zajímavosti, které se pojí s těmito událostmi, z knih o českých tradicích a svátcích. Vyrobili jsme si černé kočky, strašidelné čarodějky z obalů od vajíček a namalovali sebe jako pravé kouzelníky.

Velkým překvapením pro nejmladší děti bylo projektové odpoledne s názvem „Pálení čarodějnic s prvňáky“, kterého se zúčastnilo třicet žáků z prvních ročníků. Děti, v nádherných kostýmech čarodějek a čarodějů, soutěžily v šesti různých disciplínách a to: čarodějná kuchyně, žabí hlen, hod otrávenou bramborou, pavoučí nástraha, čarovný lektvar a průkaz čaroděje. Na různých stanovištích děti sbíraly body a odměnou za jejich snažení jim byly sladkosti v podobě čokoládových tyčinek, čoko – čarodějných muffinů, které pro děti upekla jedna z maminek a gumových pavouků jako od opravdové čarodějky. Domů si také odnesly vlastnoručně připravený „lektvar“ a omalovánky s čarodějnou tématikou.

I když nám dubnové počasí příliš nepřálo, snažili jsme se co nejvíce navštěvovat školní hřiště a jeho blízké okolí. Děti si pohrály na průlezkách nebo si zahrály míčové hry přímo na hřišti a všichni jsme byli rádi, že jsme se po dlouhé době mohli opět setkat v prostředí školy.

1 2 ... 13 ►

Po velmi dlouhé době přišla ta pravá, pohádková zima i k nám do Nového Jičína a tak jsme si jí naplno užili. Každé odpoledne jsme vyrazili na školní hřiště, kde jsme dováděli ve sněhu, stavěli sněhuláky a koulovali se, nebo jsme podnikali krátké procházky do okolí školy. Když jsme se vrátili zpět, pustili jsme se do plnění celoročního plánu, který byl pro měsíc únor opět nabitý.

První únorový týden jsme si povídali o cirkusu a životu v něm. V kruhu na koberci jsme debatovali o tom, kdo již v cirkusu byl, jaká zvířata tam viděl a jaké představení ho nejvíce zaujalo. Na základě této debaty jsme zhlédli několik videí z prostředí cirkusu a namalovali si různé obrázky cirkusových zvířat, artistů a klaunů.

Již během povídání si o lidech, kteří žijí kočovným životem v prostředí cirkusu, jsme se dotkli tématu různé národy a rasy. Během dalšího týdne jsme se tedy zaměřovali na to, jaké rasy lidí na naší Zemi žijí, čím se od sebe liší a co mají naopak společné. Děti velmi zaujaly krátké dokumenty, které jim pěkným a srozumitelným způsobem přiblížily život v různých částech světa (Thajsko, Nový Zéland, Madagaskar, Norsko, USA atd.).

Nezapomněli jsme ani na tvoření s Valentýnskou tématikou, děti vyráběly přáníčka, záložky, obrázky zvířátek se srdíčky a některé děti si vzájemně věnovali i valentýnky. Důležité také bylo to, že se děti dozvěděly, že slavení svátku svatého Valentýna, není jen novodobá tradice, ale pochází už z dob starověku.

Dva poslední únorové týdny se točily okolo karnevalu a masopustu. V knihách o lidových zvycích a tradicích jsme se dočetli jak slavili období masopustu naši předkové a také jak jej slaví v nejrůznějších zemích světa. V rámci jednotlivých oddělení jsme vyráběli masopustní koblížky, koláče a dokonce i zabijačkové pochutiny. Bohužel tradiční “Rej masek” jsme letos nemohli uspořádat v tělocvičně školy, ale děti ani tak neváhaly a s chutí se pustily do tvoření masek a škrabošek. Jako odměnou za jejich snažení a pilnou práci jim bylo taneční odpoledne, které uspořádala každá paní vychovatelka pro skupinu děti ve svém oddělení a také drobná sladká odměna.

1 2 ... 5 ►

V pátek 29. 1. 2021 fungoval prázdninový provoz školní družiny a pro děti byl připraven program s názvem „Roboti a edukační hry zaměřené na programování“.

Den jsme začali zhlédnutím dokumentu o pěti nejlepších robotech světa a v rámci virtuální prohlídky jsme navštívili planetárium v Ostravě. Dále si děti vyzkoušely programování pomocí Ozobotů, Scottie Go!, WeDo 2.0, které pro ně bylo nové a velmi zajímavé.

Po obědě bylo na programu vyrábění vlastního robota z netradičních materiálů, kterého si děti odnesly domů na památku. Prázdninový den ve školní družině jsme zakončili pohádkou „Roboti“.

1 2 3 ►

Po vánočních prázdninách jsme se ve škole opět sešli, ale jen s žáky prvních a druhých ročníků. První věcí, kterou bylo třeba v novém roce udělat, bylo znovu poučit všechny žáky o dodržování hygienických nařízení v souvislosti se současnou situací.

Během prvního lednového týdne jsme si povídali o tom, jak děti prožily vánoční svátky a jaké krásné dárečky dostaly. Internet zaplnila videa krásných ohňostrojů, které uvítaly příchod nového roku po celém světě a tak jsme mnoho z nich zhlédli. Povídali jsme si také o svátku Tří králů a o všech zvycích a tradicích, které se s ním pojí. Děti si vyrobily krásné koruny a jako koledníci zazpívali ostatním pro radost v jiných odděleních.

Ve druhém týdnu jsme měli za úkol poznat, s jakými skupenstvími vody se můžeme v přírodě i v domácnosti setkat. Ukázali jsme si pokusy s vodou, nechali jí zmrznout nebo proměnit v páru. Dále jsme si také pustili dokument „O vodičce“ kde nám kapička vody krásně vysvětlila koloběh vody v přírodě.

 Třetí lednový týden jsme v rámci školní družiny uskutečnili projektové odpoledne „Zimní olympiáda“. Děti soutěžili v celkem pěti disciplínách – hod na cíl, střelba pukem na bránu, slalom na koních, psí spřežení a skoky přes překážku. Všechny děti byly velmi šikovné a za své výborné výsledky obdržely zlatou medaili a sladkou odměnu.

Čtvrtý týden jsme věnovali zemím věčného ledu a sněhu tedy Antarktidě a Arktidě. Při této příležitosti jsme také zhlédli zajímavé dokumenty pro děti, které byly o lidech a zvířatech žijících v těchto částech světa. Při této příležitosti si děti vyrobily iglú a lední medvědy.

I přes to, že počasí v lednu bylo velmi proměnlivé, užívali jsme si pobyt na čerstvém vzduchu.

1 2 ... 10 ►

V prosinci jsme se ve škole přivítali i s žáky třetích až pátých ročníků a rozhodli jsme se, že naše pirátské lodě pro tento měsíc zakotvíme v přístavech Adventního ostrova a budeme si užívat předvánoční atmosféry.

V prvních dnech měsíce bylo třeba menší, ale i větší děti seznámit s pojmem „advent“, co znamená toto slovo, co označuje, jak dlouho trvá a co všechno se s ním pojí. S dětmi jsme si četli o všech světcích, kteří slaví v prosinci svůj svátek, vybarvili jsme si omalovánky některých z nich a přehráli si zajímavé dokumenty z cyklu „Naše tradice“. Vyrobili jsme si Mikuláše, čertíky a andílky z různých materiálů, také jsme se zaměřili na tvoření s vánoční tématikou (adventní kalendáře, svícínky, zápichy, přáníčka, drobné dárečky aj.). V jednotlivých odděleních družiny jsme si také s dětmi ozdobily vánoční stromečky, které nám dělaly velikou radost.

Počasí nám i v tomto měsíci přálo a i přes to, že některé dny byly již velmi mrazivé, snažili jsme se alespoň chvíli každý den trávit na školním hřišti, nebo procházkami do okolí školy. Při jedné z procházek jsme také zamířili na Masarykovo náměstí podívat se na rozsvícený vánoční stromeček, betlém a další krásnou výzdobu. Velmi nás také překvapil sníh, který během dopoledne zakryl bílou přikrývkou celé širé okolí a tak jsme toho využili a s dětmi postavili malé sněhuláčky a pořádně si ve sněhu zařádili.

Poslední týden před vánoci si děti v jednotlivých odděleních družinek vyzkoušely různé zvyky, které se dříve dělávaly v období vánoc, či na Štědrý den (krájení jablíček, pouštění lodiček z ořechových skořápek, házení střevícem atd.). Školní družinu také navštívil Ježíšek, který dětem přinesl krásné dárky, se kterými se mohly potěšit, než jsme se všichni odebrali k poklidnému trávení vánočních svátků.

Kolektiv vychovatelek školní družiny Vám přeje příjemné prožití svátků vánočních a mnoho štěstí, zdraví, lásky a pohody v novém roce.

1 2 ... 6 ►

Měsíc listopad jsme zahájili při znovuotevření škol ve středu 18. 11. a to s žáky prvních a druhých ročníků. V tomto měsíci náš celoroční plán školní družiny zahrnoval cestu na „dopravní ostrov“ a tak jsme se s dětmi v jednotlivých odděleních věnovali zejména bezpečné cestě do školy a ze školy, dopravním značkám a také zásadám slušného a bezpečného chování v dopravních prostředcích a na pozemních komunikacích. Zhlédli jsme také několik dílů poučného seriálu „Dětská dopravní policie“, který děti moc bavil a dozvěděly se spoustu nových a zajímavých informací. Celé povídaní o dopravní výchově jsme zakončili zábavnými testíky a kvízy, děti byly moc šikovné a za své snažení byly odměněny drobnými sladkostmi.

V jednotlivých odděleních družiny se nezahálelo ani po tvořivé stránce, děti vyráběly malé zimní čepičky pro plyšáčky, vytvořily také krásné inkoustové domečky, sněhové vločky, krápníky a další krásné výrobky se zimní tématikou. Dětem jsme také vyprávěli pověsti o svatém Martinovi, svaté Kateřině nebo svatém Ondřeji, jejichž podobizny si pak děti vybarvily a vystavily na chodbě.

Jelikož počasí nám přálo a občas se na nás usmálo sluníčko, využívali jsme prostor školního hřiště, kde si děti mohly zahrát společné hry s míčem či švihadly nebo využít průlezky a skluzavky.

Poslední listopadový den jsme přivítali i další děti prvního stupně, které se vrátili zpět do školy.

1 2 ►

Měsíc říjen se pro nás jako již tradičně nesl v duchu sledování proměn přírody, sbírání přírodnin během vycházek a vyrábění podzimníčků. U dětí je tento měsíc ve školní družině velmi oblíbený, jelikož se nese v duchu strašení, proto jsme si v jednotlivých odděleních školní družiny vyrobily strašidláře, knihy plné strašidelných příběhů, nebo také naježené kočky.

Nezapomněli jsme ani na náš celoroční projekt a pročítali si různé knihy s pirátskou tématikou a dívali se na zajímavá videa o moři a mořských živočiších.

Bohužel více zábavy a tvoření jsme v měsíci říjnu nestihli a to z důvodu vydaných nařízení, kdy se dne 14. 10. 2020 všechny školy včetně školních družin uzavřely.

1 2 ►