Rubrika: 3.B 2020-21
Indiáni ve 3.B
Tento školní rok jsme se učili s indiány a na závěr jsme si v posledních dvou týdnech školy jedno dopoledne zpestřili indiánskými soutěžemi v přírodě. Nejdříve jsme si zazpívali písničku Indián, potom jsme se rozdělili do skupin a vymysleli si společný název kmene. Proměnili jsme se v indiány z kmene Rychlých tygřic, Mamutů, Fénixů a Avatarů.
První úkol jsme plnili na hřišti. Na čas jsme probíhali slalomovou dráhu s totemem.
Po příjemné procházce ke Kamennému divadlu jsme pokračovali soutěží se zvířaty, které musí každý indián znát a potrápili jsme si hlavu se zašifrovanými zprávami. Na závěr jsme ukázali svou šikovnost při hodu do dálky s šípem a mířením šipek na terč.
Dopoledne se nám vydařilo, všechny kmeny byly velmi úspěšné.
Další den nás ve třídě čekalo indiánské učení, při kterém jsme si zopakovali všechno, co bychom měli znát na konci třetí třídy pomocí zajímavých pracovních listů. Poznávali jsme léčivé i jedovaté rostliny a vyrobili jsme si indiánské čelenky.
V dalším týdnu při indiánské hře na bubny jsme vyzkoušeli, jaký máme rytmus v těle. Z počátku jsme se úplně nemohli sladit, občas někdo utíkal v rytmu, ale po dvouhodinovém tréninku jsme se velice zlepšili. Zahráli jsme si také na další rytmické nástroje a zazpívali a zatancovali jsme si jako staří indiáni. Vůbec se nám nechtělo končit.
Velikonoční tvoření 3.B
Před Velikonocemi dostali žáčci 3.B za úkol vytvořit velikonoční výrobek. Posuďte sami, jak jim to šlo a jaké krásné výrobky doma vytvořili. Při práci využili různé materiály a také se nebáli pustit do vaření a pečení velikonočních pokrmů. Za jejich předvelikonoční přípravy si všichni zaslouží velikou pochvalu.
Maškarní na dálku ve 3.B
Na online hodinu českého jazyka jsme si připravili škrabošky z papíru a hádanky pro děti: Kdo jsem?
Tentokrát jsme začínali hodinu bez spuštěné kamery a každý žák pomocí hádanky představil svou masku. Ostatní žáci hádali, jaká maska by to mohla být. Pokud uhodli, maska se jim ukázala.
Děti byly velmi nápadité, k hádankám využily i básničky a krásná přirovnání. Povídali jsme si také o vlastnostech masek. Na závěr každý svou masku popsal a nakreslil do sešitu.
Zatancovali jsme si i na veselou písničku. K některým třeťákům se připojili i jejich sourozenci, budoucí prvňáčci a škrabošku si také vyrobili. Na fotkách si můžete prohlédnout, jak jim to slušelo v domácím prostředí.
Zimní radovánky ve 3.B
V měsíci lednu, když napadl sníh, dostaly děti za úkol z tvůrčích činností postavit sněhuláky nebo jinou stavbu. Sníh využily i k jiným radovánkám. Prohlédněte si, jak si se sněhem pohrály.
Předvánoční čas ve 3.B
V předvánočním čase žáčci 3.B vyráběli vánoční svícny, andílky, přáníčka. Poslouchali vánoční koledy a také se pomocí vánočního počítání a učení dozvěděli další zajímavosti o vánočních zvycích. Děti se moc těšily, že Vám svými výrobky udělají doma radost a prožijete spolu krásné Vánoce.
Mikuláš ve 3.B
Konečně jsme se sešli společně ve škole a těšili jsme se na Mikuláše.
Nejdříve jsme si o čertech, Mikuláši i andělech povídali, vymýšleli jsme příběhy o zlobivých dětech. Každý z dětí si nakreslil svého čerta a potom ho úžasně popsaly, že si zasloužily všechny jedničku.
Také počítaly s Mikulášem a čertem příklady. Při tvoření čerta a Mikuláše jsme si pouštěli Mikulášské a čertovské písničky. Nakonec nás Mikuláš i s anděly ve třídě navštívil.
Podzim ve 3.B
Protože jsme v této době spolu s dětmi nemohli ve škole prožívat Halloween, podzimní tvoření, podzimní procházky, pouštění draků, jsem moc ráda, že jste si to užili alespoň v rodinném kruhu a poslali jste mi fotky Vašich zlatíček. Děkuji
3.B Jak jsme se učili o Novém Jičíně
V průběhu září a října jsme se učili o Novém Jičíně. Ve výtvarné výchově jsme kreslili domy, které jsme si pamatovali z procházky po centru Nového Jičína. V prvouce jsme se učili poznávat známá místa našeho města, čekaly nás také zajímavé úkoly v českém jazyce a matematice.
Navštívili jsme muzeum v Žerotínském zámku, kde jsme se pomocí edukačního programu Klíč od brány k minulosti seznámili s Novým Jičínem od nejstarší historie, přes rytíře až po generála Laudona, který měl pro nás za odměnu nachystanou truhlu zlaťáků.
Ve slepé mapě jsme na procházce zapisovali názvy ulic v okolí naší školy a centra města. Ve škole jsme potom hledali v mapě i vzdálenější zajímavá místa Nového Jičína.
3.B Procházka Novým Jičínem
Ve třetím zářijovém týdnu jsme šli na prohlídku Nového Jičína s paní průvodkyní. Seznámili jsme se s základní historií Nového Jičína a dozvěděli jsme se spoustu zajímavého o domech na náměstí, ale také o kostele a zámku.
Po prohlídce města jsme navštívili infocentrum, kde jsme se podívali na film o generálu Laudonovi, prohlédli si výstavu, vyzkoušeli jsme si několik interaktivních her a také kostýmy.
Potom jsme na výstavě klobouků zjistili, z čeho se klobouky vyrábí, a jaký je postup při jejich výrobě.
Samozřejmě si děti musely vyzkoušet slušivé klobouky.
Dopoledne se dětem moc líbilo.
