Měsíc listopad jsme zahájili při znovuotevření škol ve středu 18. 11. a to s žáky prvních a druhých ročníků. V tomto měsíci náš celoroční plán školní družiny zahrnoval cestu na „dopravní ostrov“ a tak jsme se s dětmi v jednotlivých odděleních věnovali zejména bezpečné cestě do školy a ze školy, dopravním značkám a také zásadám slušného a bezpečného chování v dopravních prostředcích a na pozemních komunikacích. Zhlédli jsme také několik dílů poučného seriálu „Dětská dopravní policie“, který děti moc bavil a dozvěděly se spoustu nových a zajímavých informací. Celé povídaní o dopravní výchově jsme zakončili zábavnými testíky a kvízy, děti byly moc šikovné a za své snažení byly odměněny drobnými sladkostmi.

V jednotlivých odděleních družiny se nezahálelo ani po tvořivé stránce, děti vyráběly malé zimní čepičky pro plyšáčky, vytvořily také krásné inkoustové domečky, sněhové vločky, krápníky a další krásné výrobky se zimní tématikou. Dětem jsme také vyprávěli pověsti o svatém Martinovi, svaté Kateřině nebo svatém Ondřeji, jejichž podobizny si pak děti vybarvily a vystavily na chodbě.

Jelikož počasí nám přálo a občas se na nás usmálo sluníčko, využívali jsme prostor školního hřiště, kde si děti mohly zahrát společné hry s míčem či švihadly nebo využít průlezky a skluzavky.

Poslední listopadový den jsme přivítali i další děti prvního stupně, které se vrátili zpět do školy.

1 2 ►

Měsíc říjen se pro nás jako již tradičně nesl v duchu sledování proměn přírody, sbírání přírodnin během vycházek a vyrábění podzimníčků. U dětí je tento měsíc ve školní družině velmi oblíbený, jelikož se nese v duchu strašení, proto jsme si v jednotlivých odděleních školní družiny vyrobily strašidláře, knihy plné strašidelných příběhů, nebo také naježené kočky.

Nezapomněli jsme ani na náš celoroční projekt a pročítali si různé knihy s pirátskou tématikou a dívali se na zajímavá videa o moři a mořských živočiších.

Bohužel více zábavy a tvoření jsme v měsíci říjnu nestihli a to z důvodu vydaných nařízení, kdy se dne 14. 10. 2020 všechny školy včetně školních družin uzavřely.

1 2 ►

Letošní školní rok svým zahájením, plynule navázal na prázdninový provoz školní družiny, který probíhal i posledních čtrnáct dní v měsíci srpnu. Po prázdninách jsme se všichni opět ve zdraví setkali. Také jsme mezi sebe přivítali prvňáčky, kterým jsme pomohli s náročným začátkem v novém prostředí, mezi novými kamarády. Letošní školní rok jsme se rozhodli zaměřit na ostrovy poznání a jako piráti se postupně dostat ke každému z nich.

Co nejvíce krásných zářiových dnů jsme trávili na školním hřišti a užívali si babího léta společnými hrami i samostatnou zábavou. Důležitým úkolem bylo si připomenout pravidla, která se týkají školy a zejména školní družiny. Jako každý rok jsme si namalovali a vystavili ty nejkrásnější zážitky z prázdnin, které letos děti trávily zejména u nás v České republice.

První úkoly, které se týkaly celoročního plánu byly vymyšlení pirátského pokřiku, vlastní vlajky a také vlastní pirátské lodi, do které děti namalovaly sebe jako hrůzostrašné piráty. Projektový den v měsíci záři jsme věnovali křtu a představení našich pirátských lodí a posádek v prostorách tělocvičny. Všichni piráti si společně připili dětským šampaňským a pak si zatancovali na diskotéce.

Stejně jako každé poslední pondělí v měsíci jsme navštívil kino KVĚTEN. Tentokrát nás čekalo filmové představení „Willy a kouzelná planeta“, které se dětem moc líbilo.

1 2 3 ►

Posledních čtrnáct dní v srpnu byla opět pro děti navštěvující první stupeň naší školy otevřena školní družina a s ní i její prázdninový program. Děti spolu s paními vychovatelkami a asistentkami podnikaly procházky a výlety po Novém Jičíně a jeho okolí, zároveň také zažily spoustu zábavy při hraní her a soutěžení.

První den po dlouhém volnu 17. 8. jsme se s dětmi sešli v malé družince a namalovali si do našich prázdninových deníků obrázky s těmi nejkrásnějšími prázdninovými zážitky. Po vynikajícím obědě jsme se vydali na Lamberk, kde jsme si společně zahráli sportovní hry než nás ale zastihl déšť.

V úterý vyrazily paní vychovatelky s dětmi na dlouhou procházku, kde museli překonat mnoho nástrah v podobě bahnitých cestiček okolo Puntíku a rybníčků. Děti se dozvěděly spoustu zajímavých informací o zdejší krajině a lesích.

Ve středu 19. 8. nám počasí příliš nepřálo a tak jsme využili vnitřních prostor školy a uspořádali jsme den plný her a soutěží. Děti namotávaly autíčka, soutěžily ve vymýšlení slov na jedno písmenko, vytvořili si svou mumii nebo trhali hromady papíru. Nakonec jsme se o každém dozvěděli něco zajímavého a děti byly za své snažení odměněny cenami a sladkostmi.

Další den se již počasí umoudřilo, děti a paní vychovatelky mohly opět vyrazit do přírody. Tentokrát byl cílem jejich cesty hrad na Starém Jičíně, kde si prošly doslova každý koutek a poslechly si pověst o bílé paní, která zde údajně straší za měsíčních nocí. Při zpáteční cestě proběhla malá zastávka v cukrárně, kterou všechny děti ocenily.

V pátek dopoledne děti čekala bitva s vodními balónky a opékání špekáčků na Lamberku. Odpoledne jsme horké počasí přečkali na školním hřišti, kde se děti mohly osvěžit při dalších vodních hrátkách. Všichni si tento typicky letní den moc užili.

Po víkendu se děti opět sešly v malé družince a pak s asistentkami podnikly procházku do okolí školy zakončenou oblíbenou zastávkou na náměstí, kde se osvěžily zmrzlinou, nebo ledovou tříští.

Další den a to v úterý 25. 8. proběhl plánovaný výlet na Svinec, kde si děti poslechly pověst o tomto kopci a mohly si zakoupit drobnou sladkost či pití v místním bufetu. Cestou zpět si děti zařádily na dětském hřišti na Skalkách.

Středa byla pro děti tak trochu tajemstvím, asistentky jim nejprve neprozradily, kam povede jejich dnešní cesta. Nakonec se děti dostaly až na Čerťák ke starému mlýnu, kde jim jedna z asistentek v převleku čerta přečetla pověst o této vodní nádrži. Jelikož bylo počasí opět velmi příznivé, děti se mohly brouzdat ve vodě a stavět zde malé hráze a pevnosti.

Čtvrtek 27. 8. byl opět velmi nabitý, jelikož děti vyrazily na Štramberk, kde navštívily Štramberskou Trůbu a jeskyni Šipka. Na místním náměstí si zakoupily vyhlášené Štramberské uši a další suvenýry.

V pátek se děti a paní asistentky nechali inspirovat pečením Štramberských uší a vydali se do školní kuchyňky, kde si společně upekly perníčky, které se jim moc povedly. Po obědě ve školní jídelně se děti vydováděly na školním hřišti a průlezkách.

Počasí posledního dne prázdninové družiny bylo proměnlivé a tak paní asistentky uspořádaly program pro děti v prostorách školy. Byly pro ně přichystané tvořivé dílny, zábavné hry a soutěže.

Celý prázdninový provoz školní družiny byl velmi zdařilý, děti navštívily zajímavá místa a odnesly si spoustu krásných zážitků.

1 2 ... 11 ►

Vzhledem k neobvyklému průběhu letošního školního roku byla žákům prvního stupně naší základní školy nabídnuta možnost navštěvovat prázdninovou družinu. Zájem rodičů a dětí o tento způsob trávení části letních prázdnin byl veliký. Děti se každý den zúčastnily zajímavého programu a to jak v prostorách školy, tak v přírodě v okolí Nového Jičína. Hlavním cílem červencového prázdninového programu bylo seznámení děti se zajímavými osobnostmi Novojičínska a krásami zdejší přírody.

První den 1. 7. 2020 jsme se s dětmi sešli v prostorách školy, nastínili jsme si průběh prázdninové družiny a připomněli jsme si pravidla a zásady bezpečného chování. Pak jsme vyrazili na první procházku, jejímž cílem bylo dětské hřiště. Po obědě ve školní jídelně jsme na školním hřišti hráli hry s vodní tématikou, což děti velmi bavilo.

Druhý den programu 2. 7. 2020 jsme si hned ráno v jídelně vyzvedli balíčky s obědem a vyrazili jsme na celodenní výlet na Skalky. V kamenném divadle děti postavily příbytky pro skřítky. Děti se pak dozvěděly různé informací o svém znamení zvěrokruhu.

V pátek 3. 7. 2020 děti spolu s paními vychovatelkami podnikly výpravu za Adolfem Zábranským do obce Rybí a v místní základní škole, která byla jeho rodištěm, si prohlédly některá jeho díla a poslechly si úryvek z knihy Mahulena zlatá panna.

Další den jsme pátrali po stopách známých osobností, které žily v Novém Jičíně, nebo jej navštívily. Děti se dozvěděly spoustu nových a zajímavých informací o generálu Laudonovi, prezidentu Masarykovi, hudebních skladatelích Janáčkovi a Smetanovi a také o písničkáři Karlu Krylovi. Odpoledne jsme strávili na školním hřišti, kde si děti po dlouhé procházce odpočinuly.

Ve středu 8. 7. 2020 byla cílem naší cesty nově zrekonstruovaná vodní nádrž Čerťák. První zastávka byla na sluneční stráni, kde děti vyráběly mandaly z keramické hlíny a květů. Vzhledem k horkému počasí nám přišla vhod zastávka u studánky, kde jsme se osvěžili a posvačili. Na Čerťáku jsme uspořádali soutěž v házení žabek a odpočinuli jsme si po dlouhé cestě.

Ve čtvrtek na děti v prostorách malé družinky čekala šifra, která po vyluštění dětem odhalila cíl další cesty. Tentokrát jsme se vydali na kopec Kocmínek, kde se poblíž nachází památník padlého partyzána, jehož ostatky byly objeveny po silné bouři pod kořeny vyvráceného stromu. S dětmi jsme si povídali o událostech konce druhé světové války. Cestou zpět jsme se osvěžili u jedné ze studánek na studánkové trase.

Poslední den červencové prázdninové družiny jsme ráno zahájili vědomostní rozcvičkou v podobě luštění osmisměrek, křížovek a hádání hádanek. Vyzvedli jsme si obědové balíčky a vyrazili do Smetanových sadů, kde jsme v příjemném chládku pod stromy hráli hry ve skupinkách. Děti si pohrály na hřišti na Skalkách a při zpáteční cestě jsme se zastavili na náměstí, kde jsme si dali zmrzlinu. Páteční den byl typicky letní a sluníčko pálilo a tak se děti mohly ochladit ve fontánách na náměstí.

Ani občasný déšť nám nemohl zkazit skvělou náladu a všichni jsme si společně strávený čas užili.

1 2 ... 4 ►

Měsíc červen jsme strávili v menších oddělených skupinkách za přísných hygienických podmínek. Snažili jsme se s dětmi trávit co nejvíce času v prostorách školního hřiště. Podnikli jsme také několik delších procházek do městské části Lamberk, do Smetanových sadů či na Skalky. S dětmi, které trávili odpoledne ve škole, jsme zorganizovali odpoledne plné sportu. Na konci měsíce jsme se s dětmi rozloučili, obdarovali je drobnými dárečky a sladkostmi, popřáli si krásné léto a rozešli se k trávení letních prázdnin.

1 2 ►

V měsíci únoru jsme se zaměřili na vzduch, jeho čistotu a také na to, jak vzácný čistý vzduch chránit. Velmi důležité bylo si nejprve říci, odkud se čistý vzduch bere. Všem dětem jsme v jednotlivých odděleních družinky vysvětlili, jaký je rozdíl mezi živou a neživou přírodou a to za pomocí poučných videí pro děti, encyklopedií a dalších. Větší děti jsme seznámili s pojmem fotosyntéza a na toto téma děti společnými silami vytvořili několik plakátů.

Jelikož se v minulém týdnu děti dozvěděly, jak kyslík, bez kterého bychom na naší planetě nemohli žít, vzniká. Tak bylo již poměrně jednoduché odvodit, jak dochází k samotnému znečištění vzduchu. Pomocí map a grafů, které nám byly k dispozici na internetu, jsme si ukázali, které části Země jsou ty nejznečištěnější a následnou debatou jsme zjistili proč. Děti také k tomuto tématu zjistili spoustu zajímavostí, o které se pak podělili s ostatními.

Třetí únorový týden jsme se odvrátili od tématu a věnovali jsme se našim tradicím. Pomalu se blížilo masopustní období a maškarní ples v tělocvičně naší školy, který nám uspořádali pracovníci SVČ Fokus. V jednotlivých odděleních jsme se dali do vyrábění masek, škrabošek, klaunů, šašků a dalších typických postav Masopustu. Abychom si ovšem připomněli, jak toto období slavili naši předci, posloužila nám k tomu kniha s názvem „Lidové tradice“ a pořad „Naše tradice“.

Poslední týden jsme shrnuli měsíční téma a hlavně menší děti namalovali spoustu pěkných obrázků, které povětšinou znázorňovaly planetu Zemi ve dvou podobách, jedna z nich byla krásná a čistá a druhá znečištěna a nepěkná. Objasnili jsme si také pojem světelný smog a kde je ho nejvíce. Děti velmi zaujala videa, na kterých je znázorněná planeta v noci a zejména její zářící metropole. Ukázali jsme si, jak vypadá polární záře a také ta se stala jedním z námětů na výtvarnou činnost v tomto měsíci.

Jako každé poslední pondělí v měsíci, jsme navštívili kino Květen a tentokrát jsme zhlédli již čtvrtý díl pěkné animované pohádky „Příběh hraček“.

V měsíci březnu nás čekaly jarní prázdniny, které byly od 2. března do 6. března a všichni jsme je využili zejména k výletům do okolík, jelikož počasí bylo na začátek března až překvapivě pěkné. Po návratu z prázdnin nás ovšem čekala nepříjemná zpráva, od 11. 3. 2020 byl pro naši republiku vyhlášen nouzový stav z důvodu šíření pandemie Koronaviru.

Tento nouzový stav trval až do 17. 5. 2020 a proto jsme se znovu ve škole sešli až 25. 5. 2020. Vzdělávání od 25. 5. 2020 do 30. 6. 2020 bylo dobrovolné a proto jsme se v rámci odpolední školy sešli jen s některými dětmi. I přes tuto skutečnost jsme v následujících dnech realizovali společné aktivity a užili si spoustu zábavy.

V pátek 21. 2. 2020 nás ve školní družině navštívili zaměstnanci střediska volného času FOKUS, kteří dětem přichystali krásný maškarní ples. Celá akce se uskutečnila v tělocvičně naší školy, děti si zadováděly při plnění různých úkolů a společně si zatancovaly do rytmu známých a oblíbených písniček. Všechny masky, které si děti s pomocí rodičů pro toto odpoledne přichystaly, byly velice pěkné, nápadité a sklidily velký obdiv. Tímto bych chtěla všem rodičům moc poděkovat za přípravu masek. Na konci bálu dostaly všechny děti odměnu v podobě balónku, diplomu a drobné sladkosti. Maškarní bál se nám všem moc líbil a budeme se těšit zase na příští rok.

Žáci se měli v rámci projektového odpoledne možnost seznámit se základním vybavením chemické laboratoře, s pravidly pro práci v laboratoři – laboratorním řádem, s chemickým nádobím a ochrannými pomůckami s upozorněním na nebezpečné chemické látky a jejich označování.
Připravené chemické nádobí se naučili pojmenovat a používat při jednoduché práci zaměřené na přípravu vodného roztoku. Téma vodných roztoků bylo následně propojeno s úlohou zkoumání obsahu rozpuštěných látek v různých druzích vod (destilovaná, pitná, minerální) a jejich vliv na účinnost mýdla. Úkolem bylo vždy i odměření přesného objemu vody (znalost jednotek objemu) s použitím odměrného válce.
Výsledek zkoumání byl následně diskutován s osobními zkušenostmi dětí z běžného života.
Znalosti dětí z prvouky a přírodovědy o životně důležitých plynech byly doplněny při demonstraci přípravy a vlastností kyslíku a oxidu uhličitého. Žákům byly tyto předvedeny formou efektních pokusů i s uvedením „jazyka chemiků jako motivace pro další vzdělávání žáků.
Přesto, že šlo o žáky 2. třídy (skupina 20 dětí), chovali se při práci v chemické laboratoři zodpovědně, dodržovali přesně pokynů odborníka z praxe, projevovali znalosti v zadaných úlohách.

1 2 ... 7 ►